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四月调研考试质量分析，
存在的共性问题：
对于陌生且复杂的数学情境，考生普遍存在信心不足、思考缺乏一般性策略作指引且难以深入等问题；
不少考生都花费了不少时间研究但最终解题失败，说明思维的连贯性、灵活性都需要着重培育；（1）论题没有围绕“影响人物评价的因素”，或者完全跑题，或者论题语言表述不规范
（2）所阐述的史实不清甚至错误，特别是对材料二的运用出现时空错位
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