重庆市第八中学校2022-2023学年高三下学期高考适应性月考卷（六）生物试题+答案

重庆市第八中学2023届高考适应性月考卷（六）
生物
注意事项：
1,答题前，考生务必用黑色碳素笔将白己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚。
2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动。用檬皮擦千净后，再
选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。
3,考试结来后，请将本试基和答题卡一并交回。满分100分，考试用时75分钟。
一、选择题：本题共15小题，每小题3分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
35功
1.脲酶能够将尿素分解成二氧化碳和氨（氨溶于水后形成铵根离子）。某
-30℃
研究人员利用一定浓度的尿素溶液进行了铜离子对脲酶活性影响的实
￥3.0
+40℃
-50℃
验，得到如图1所示结果。下列关于脲酶和相关实验的说法，正确的是
82.5
-60℃
A.该实验遵循了单一变量原则，其自变量是铜离子浓度
2.0
B.铜离子降低脲酶的活性可能是因为其影响了酶的空间结构
h1.5
C.由图可知，脲酶作用的最适温度可能在60℃以上
1.0
举
00020.0040.00600080.010
铜离子浓度/m©l·L中
D.生物产生的脲酶都是在核糖体上合成，经内质网和高尔基体加工后
图1
才具有活性
2.高等植物体内的光合产物会以燕糖的形式从叶肉细胞移动到邻近的小叶脉，进入其中的筛管-伴胞复合体
(SE-CC),再逐步汇人主叶脉运输到植物体的其他部位。如图2为莲慵进人SE-CC的途径之一。下列说法
正确的是
CO
质膜
一H泵
ATP
胞间连丝
H
H
切皮
ADP+Pi
叶肉
质膜
SU载体
细胞
H
H
故大
宁蔗糖
→蔗糖
细胞壁
高H浓度
低H浓度
伴胞筛管
细胞外空间小
SE-CC
SE-CC
图2
A。由图可知，蔗糖分子不与膜表面受体结合，通过胞间连丝也可实现细胞间的信息交流
B。在运输蘼糖的过程中，成熟筛管细胞的细胞核基因的表达可能较其他细胞旺盛
C,细胞呼吸抑制剂会降低蔗糖向SE-CC中的运输速率，导致蔗糖在叶肉细胞内积累
D.SE-CC的质膜上有SU载体，蔗糖从细胞外空间通过协助扩散方式进人SE-CC中
细胞自主有序的死亡过程称为细胞调亡。这一过程涉及到内外因素的相互作用以及一系列基因的激活、表
达以及调控等的作用，如图3所示。下列说法错误的是
A,调亡诱导因素往往来自于细胞外，这些信号需要
eAMP
经过信号转导才能转变为图中的死亡信号，据此
气+X
Cat
因素
信号转导
神经脱胺
推测，图中X指的是特异性受体
第二信使
B,癌细胞难以调亡往往是因为调亡相关基因已经突
蛋白酶激活、限制性
调亡相关基因藏活
变无法发挥作用，据此推测调亡相关基因可能属
内切核酸前澈活
基因激活
于抑癌基因
执行调它
形成调亡小体周亡细胞的清除
C。蛋白酶激活后可作用于蛋白质的肽键，限制性内
图3
切核酸酶激活后可作用于核酸内部的氢键
D.人体内调亡小体的形成与膜的流动性有关，且最终可被吞噬细胞吞噬
在玻璃温室中，研究小组分别用三种单色光对某种绿叶蔬菜进行补光实验，结果如图4所示。补光的光强
度为150μumol·m2·s',补光时间为上午7：00-10：00，温度适宜。下列叙述正确的是
。一白光对照
◆-450nm补光
+一580nm补光
。一680nm补光
700800900100011:0012:0013001400150016001700
时间
图4
A,实验组植株在7：00-10：00利用的光均为所补的光
B.给植株补充450m光源，对该植株的生长有抑制作用
C.580m补光组，7：00-10：00有机物的积累量比对照组多
D.停止补光后，短时间内680m组C02的固定速率比对照组快
某同学将多颗批杷种子分别播入不同花盆的土壤中，一段时间后，种子萌发并长成幼苗。图5甲、乙分别
为枇把幼树的照片以及对批杷幼苗的不同处理，图丙为枇杷不同器官（包括芽、根、茎）对生长素浓度的
反应曲线。下列相关叙述正确的是
Ⅲ
促进生
H(h.i)
I E(f.gy
(d,
(F(m.n)l(p.n)
G(h.i)C(e.D)
抑
A(a,00
56,0
J(.)
长
101010*1010e/0m0l·L
甲
丙(I、Ⅱ、Ⅲ表示不同的器官
图5
A.图甲中根的向地性能体现生长素高浓度促进生长，低浓度抑制生长，图乙不能体现
B.图甲的B点对应图丙曲线Ⅲ的C点之后
C.若图乙幼苗茎中E侧生长素的浓度为m,则F侧生长素浓度大于m且小于P
D,若图乙的实验在太空实验室完成，则生长素的横向运输和极性运输都丧失
某杂种植株的获取过程如图6所示，下列有关分析正确的是
9。癌症是当前严重危害人类健康的重大疾病。研究人员利用与癌细胞在某些方面具有相似性的诱导多能干细
吸掉酶液
胞(PSC)进行了抗肿瘤的免疫学研究。研究人员给小鼠每周注射1次含失去增殖活性的PSC悬液，连续
一原生质体
渐去下表皮
保温18
①细胞杂交包杂交植株
4周，形成免疫组小鼠：取免疫组和空白组小鼠的血清分别与PSC、DB7(一种高细胞)和MEF(一种正
溶液及姿透压稳
原生质体沉
常体细胞)混合，检测三种细胞与血清中抗体的结合率，结果如图9所示。下列说法错误的是
表皮已消
定剂，叶段漂浮其上
于培养皿底
原生质体悬浮于细胞碎片
清洗培养基
A,PSC是类似胚胎干细胞的一种细胞，已分化的T细胞、B细胞
细胞与抗体的结合率(%
毒的叶片
】00====
等也能被诱导为PSC
图6
80
B.PSC诱导过程无需破坏胚胎，自体PSC移植时理论上可避免免
60
A,叶片经消毒后需用清水冲洗2~3次，避免消毒剂长时间作用产生毒害作用
40
度排斥反应
20
B。图示①中渗透压稳定剂的作用是维持原生质体的形态
C.空白组小鼠的处理是每周注射1次不含失去增殖活性的PSC的
DB7
MEF
C。④过程常采用电融合法、聚乙二醇和灭活的病毒等诱导原生质体雕合
缓冲液。连续4周
回免疫组口空白组
图9
D.脱落酸和细胞分裂素是诱导⑤过程的关键激素
D.由表中数据可知，DB7和PSC两种细胞含有相似抗原，而MEF
我国科学家攻坚克难，经过多年反复试验，成功培育出全球首例体细胞克隆猴(2=54)，技术流程如图7
细胞不含有抗原
所示。下列叙述正确的是
10,图10甲表示人体神经系统对排尿的控制，其中尿道内、外括约肌都是一种环形肌肉，逼尿肌分布于膀胱
胎取出体年胞
诱导融合
壁。人的尿量超过3L/称尿崩，引起尿崩的常见疾病称尿崩症，临床表现为多尿、烦渴、低比重尿和低
渗透压尿。依据病变部位，尿崩症可分为中枢性尿崩症和肾性尿崩症，前者是由下丘脑分泌抗利尿激素的
母飘采集
卵母细围去校
去核卵母细胞一
量不足导致的：后者是肾脏相应细胞表面缺乏相应受体，而使抗利尿激素不能发挥作用。图乙表示的是正
②国生出氏孕母图帮器夏更卷合特剂
常人和两类尿崩症患者禁水后尿液渗透压的变化曲线。下列说法错误的是
注人
处理
1000尿液渗透压ml·L)
大脑皮层
组蛋白去甲基化酶的mRNA
组蛋白去乙酰，抑剂剂
900
+防酰通尿肌
800
图7
内》一器
音随腰段d
+尿道内括肌
低级排尿中枢
700
A.体细胞克隆猴的成功培育体现了体细胞的全能性
,尿道外括肌
600
B.对卵母细胞进行去核处理，可以用紫外线短时间照射的方法
02468T102时间/)
一尿道感受器，
注射抗利尿澈素
C.本实验中组蛋白的甲基化和乙酰化都不利于细胞全能性的体现
甲
乙
图10
D.重构胚发育到原肠胚阶段，细胞开始逐新分化
A,当榜胱充盈后，人产生尿意的过程为膀胱壁感受器→心→脊髓腰骶段（低级排尿中枢）→妇→大脑皮层
酵母菌的品质影响葡萄酒的产量和质量，研究人员为分离出产酒精能力强的酵母菌菌株，进行了如图8所
B.正常情况下，人的排尿量依赖于神经一体液调节，既有神经递质的参与，又有激素的参与
示实验，甲、乙、丙、丁锥形瓶内分别加入10OmL完全培养基。下列说法错误的是
C.I代表正常人，Ⅱ代表中枢性尿崩症患者，■代表肾性尿崩症患者
葡萄酒过滤液屠释10'修口1mL,☐
D.Ⅲ体内抗利尿激素的含量与正常人相比偏低
细胞密度
9mL无菌水
①葡萄酒
正20
11,为研究酵母菌种群密度的动态变化，某同学按下表所列条件进行了A
B、C和D共4组实验，用1000mL锥形瓶作为培养器皿，棉塞封口，在
的制作
接种无菌水凸甲
菌落个数
0.1mL
菌落个
挑选不同乙
25℃下培养，其他实验条件均相同，定时用血细胞计数板计数。根据实
62
涂高军
空自培
验结果绘出的酵母菌种群密度变化曲线图（如图11），下列分析错误
时阿
8
7
丙
74
养基上L
的是
图
口瓶中酒精浓度/(%)
②平板涂布
③发酵产酒精
口瓶中活菌数量10°个·L
实验组
B
D
培养液中葡萄糖质量分数/%
4.0
4.0
0.8
0.8
图8
培养液体积/mL
200
800
200
800
A.②涂布后的培养过程中不必严格无氧条件
A,曲线①、②分别是B组和A组，实验结果与供氧情况无关
B.由图中数据可计算出葡萄酒过滤液的活菌数为6.8×10°个L,此数值可能低于实际的活菌数
B.曲线③、④分别是D组和C组，两锥形瓶内种群K值不同
C.甲锥形瓶的作用是作为对服组，检测完全培养基是香否被杂菌污染
C.D组和B组的实验结果不同，与营养物质的供应情况有关
D.由图Ⅱ可知，丙组可能是锥形瓶灭菌不彻底所致，丁组酵母菌产酒精能力比乙组强
D.适当增加接种量，不会影响种群的K值大小，但到达K值的时间会提前