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五上语文8单元-26忆读书第2课时备课

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26忆读书第二课时教学目标:1.结合自己的读书经历,交流对,课件中心 教务材料 教务助手,五上语文8单元-26忆读书第2课时备课.docx文档下载。心的读书生活,齐读课题《忆读书》。2.上,26忆读书第二课时教学目标:1.结合自己的读书经历,交流对“我永远感到读书是我生命中最大的快乐”这句话的体会。2.能对作者的读书方法发表自己的看法。教学过程:一、复习导入,“忆”读书经历1.冰心老人说“一谈起读书,我的话就多了。”通过上节课的学习,我们了解冰心的读书经历及感受,也渗透了不少读书的真谛。我们通过几句话回顾一下。谁愿意接受挑战?老师说上句,你们
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五上语文8单元-26忆读书第2课时备课

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文本内容:
26忆读书第二课时教学目标:1.结合自己的读书经历,交流对“我永远感到读书是我生命中最大的快乐”这句话的体会。2.能对作者的读书方法发表自己的看法。教学过程:一、复习导入,“忆”读书经历1.冰心老人说“一谈起读书,我的话就多了。”通过上节课的学习,我们了解冰心的读书经历及感受,也渗透了不少读书的真谛。我们通过几句话回顾一下。谁愿意接受挑战?老师说上句,你们抢答下句。(1)旧书不厌百回读,熟读精思子自知。(2)书读百遍,其义自见。(3)书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。读书破万卷,下笔如有神。(4)行万里路,读万卷书。过渡:真好,这些读书的名句就像一道道曙光,在读书的道路上给我们以指引。也正是因为书籍充满着魅力,才让著名作家冰心,从小就十分着迷,并且把她宝贵的读书经验记录下来,告诉了我们。从19岁成名到耄耋之年仍在创作,她能取得这么高的文学成就与她的勤奋读书是分不开的。今天,让我们再次走进冰心的读书生活,齐读课题《忆读书》。2.上节课我们初读了课文,冰心老人主要回忆她的读书经历。作者除了回忆了这些书籍吗?还写了什么?(读书感悟和方法)我们先走进她读书最大的收获——“读书是我生命中最大的快乐”二、理解“读书是我生命中最大的快乐”1.共学提示:默读2-11段,你从哪里感受到了“读书是我生命中最大的快乐”?联系自己的生活,谈谈你的理解。(1)自读批画,任选一次阅读经历,抓住其中关键动作、神态等描写,批注你的体会。(2)小组内交流分享。
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