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2022一2023学年中原名校中考联盟测评(二) 语 文 注意事项: 1,本试卷共6页,四个大题,满分120分,考试时间120分钟 2.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求,直接把答案填写在答题卡上。答 在试卷上的答案无效。 一、积累与运用(共28分) 1.阅读下面语段,回答问题。(共4分) 星际航行,太空漫步,是人类对美好未来的①憬。回潮历史,满天星斗寄②着 中国人几千年不绝的向往和追求;时至今日,早已一路繁花似锦,郁郁葱葱。从“嫦娥奔月” 的神话故事到“欲上青天揽明月”的飞天妙思,从1999年第一艘无人实验飞船“神舟一号” 到2022年载人飞行的“神舟十五号”,中国的航天梦在一代代航天人的努力下逐渐成为现实。 (1)下列词语中的“载”字和“载人”的“载”读音相同的一项是(2分) A.千载难逢 B.据实记载 C.风雪载途 D.载人史册 (2)根据拼音,在下面横线上填入相应的汉字。(2分) chong) 憬 寄(yù) 2.古诗文默写。(共8分) 阅读经典古诗文可以涵养性情,启迪人生。读《茅屋为秋风所破歌》,“何时眼前突兀 见此屋,①”,我们会被杜甫忘我为人的常高精神感动;读《江城子·密州出猎》, “②,西北望,射天狼”,我们会被苏轼杀敌报国的壮志豪情感染;读《过零丁洋》, “③?④”,我们会被文天祥宁死不屈的爱国忠心激励。阅读经典古诗文可以汲取 智慧,如学习要做到“学”“思”结合,正像《〈论语》十二章》中所言“⑤,⑥”,学习 中要多互动和交流,正如《虽有嘉肴》中所说“⑦,⑧”。 3.名著阅读。(任选一题作答)(4分)】 (1)中国古典名著的故事情节往往生动曲折,引人入胜。请你从以下故事中任选,个,结合 具体内容,说说它是如何达到一波三折的艺术效果的。 ①智取生辰纲(《水浒传》)②三调芭蕉扇(《西游记》) (2)莎士比亚曾说过“书籍是人类的营养品”。请从下列两部名著中任选一部,结合相关情 节,说说小说中人物的精神品质给了你哪些精神的滋养。 ①《红岩》②《钢铁是怎样炼成的》 4.下列句子组成语段,语序最恰当的一项是(3分)】 ①随着年岁的增长,人生的春天又在于成功之时,成功带来的是兴奋,是激动。 ②这时的人生不就像含苞欲放的花骨朵吗?在父母的呵护下,一天一天地健康成长! ③人生的春天,莫过于童年,人在孩提时代,是幸福快乐的,是无忧无虑的,是天真烂漫的。 ④美丽的春天又来到身边,这不禁让我对我们人生的春天产生了思考。 参考答案 2022一2023学年中原名校中考联盟测评(二) 语文 一、积累与运用(共28分) 1.(1)C(2分) 【解析】“载人”的“载”读音为zi。读“zi”,①装载:载客。②运输工具所装 的东西:卸载。③充满(道路):怨声载道。④又:且:载歌载舞。读“z”,①年:一年半载。② 记载:刊登:刊载、登载。 (2)①憧②寓〔每空1分,共2分】 2.①吾庐独破受冻死亦足②会挽雕弓如满月③人生自古谁无死④留取丹心照汗青固学而不思 则罔⑥思而不学则殆⑦学然后知不足@教然后知困(每句1分,有错该空不得分。共8分) 3.(1)示例一:“智取生辰纲”成功运用补叙,将吴用、晁盖等人的姓名及用药过程放在故事的结尾交 待。(2分)这种写法制造悬念,生动有趣,更吸引读者。(2分) 示例二:“智取生辰纲”运用了双线并行的结构,(2分)以杨志等人押送生辰纲为明线,以吴用、 晁盖等人智取生辰纲为暗线,明暗交织,使故事更显曲折。(2分)》 (2)示例一:我途①。江姐等革命先烈面对刑讯威逼宁死不屈,面对金钱利诱毫不动心,他们的坚 毅、勇敢让人由衷敏仰。(2分)红岩精神滋养了我。我要继承先烈遗志,学习他们在极端艰苦环境 中坚持斗争、不怕牺牲、敢于抗争的优秀品质。(2分) 示例二:我选②。保尔克服了天气恶劣、匪帮袭扰、食物短缺等重重困难,凭着顽强的意志与无私的 精神,坚持与其他工人一起修筑铁路。(2分)保尔钢铁般的意志和顽强奋斗的精神滋养了我。他顽 强、执着、刻苦、奉献、勇敢、奋进的人格成为我永恒的人生坐标,激励我要有崇高的精神追求,用 正确的心态面对人生的磨难,用钢铁般的意志应对生活的各种桃战。(2分)(意思对即可。情节2 分,人物的精神品质及对自己的影响2分) 4.C(3分)【解析】本语段是有关人生的春天的思考的,④句引出对人生的春天产生了思考,为总起 句,据此挂除A、B两项。③句是对④句产生的思考的具体阐释,②句跟在③句后面,引出成长,⑤ 句中的“成功与你擦肩而过的那刻”紧承①句中的“成功带来的是兴奋,是激动”,故这几句的排序 为④③②①⑤,选C. 5.(1)传统节日文化面临危机,我们要明白过传统节日的原因及意义,要以创新方式重建传统节日文化 氛围。(意思对即可。一点1分,共3分) (2)示例一:图1效果更好。图中两个简易的人形一人执香跪拜,一人执帚扫墓,是慎终追远、敦 亲睦族及行孝的具体表现,充分地诠释了清明节祭祀祖先的意义,与研讨话题密切相关,画面构图简 洁,生动形象,能更好地引发探究兴趣。 示例二:图2效果更好,图2用饼状图的形式直观地说明了大多数人对传统节日只是简单了解,与研 讨话题密切相关,用它引出话题,能引发人们的思考,激发人们探究的兴趣。(分析选图,理由充分 2分:语句通顺2分,共4分,如果认为两幅图效果都好,分析合理也可酌情给分) (3)项目:清明节祭英烈活动(1分)目的:缅怀革命先烈,传承优良传统,增进爱国情感 (1分)(意思对即可) 二、现代文阅读〔共27分) 6.①“我”监考时发现一个孩子行为可疑②“我”只是敲敲桌子提醒他,并没有没收他的星星 (意思对即可。一处2分,共4分) 7.(1)运用比喻的修辞手法,把“桌斗里的小世界”比作“巨大的磁场”,形象生动地写出了桌斗这方 小天地对孩子们的吸引力,表现了童心的纯真可爱。〔意思对即可。2分) (2)“咯噔”一下,生动形象地写出“我“得知真相后,为自己误会孩子作弊而感到吃惊和懊悔的 心理。(意思对即可。2分) 8①暗示了文章的主要内容:“我”两次发现孩子在桌斗里的“小秘密”。②奠定了文章温馨美好的感 情基调。③运用比喻的修辞手法,将孩子们“最神奇的梦”比作“桌斗里开出的神秘的花”,含蓄地 点明了文章的主旨:教育工作者要呵护孩子纯真的童心。①设置悬念,激发阅读兴趣,引发读者思考。 (意思对即可。一点1分,共4分) 9.示例一:我赞同本文的主题是表现孩子心灵世界的纯真广阔。(1分)一个男孩在桌斗里叠星星: 孩子们的桌斗里有一个个丰富的小世界:男孩写心里话送给妈妈。(2分)孩子们桌斗里的秘密承载 着他们闪闪发光的梦想,这些都表现了孩子心灵世界的纯真广闹。(1分) 示例二:我赞同本文的主题是表现老师对童心的理解和呵护。(1分)上语文课时,“我”发现了一 个小男孩在桌斗里的小动作,悄悄提醒了他,并没有没收他的星星。误会一个孩子作弊,得知真相后 的感受以及呼吁老师不要轻易触碰孩子的梦想,允许他们做“白日梦”。(2分)这些都表现出一位 老师对孩子们梦想的尊重,对纯洁的童心的呵护。(1分) (意思对即可。共4分) 10D(3分)【解析】“‘直播带货’只是空中楼阁的虚幻宜传”曲解了文意。 11.文本一论述了地方政府、实体产业、直播平台要共同努力,让“直播带货”健康有序发展,并从实体 产业、质量品牌是支撑,地方政府、官员重视是保障两个方面论述如何才能让“直播带货”健康有序 发展。文本二论述了董宇辉直播带货风格清新脱俗又有文艺范儿,是有深厚的传统文化底蕴加持,逐 层深入地剖析了董宇辉直播带货走红的原因。(意思对即可。一点2分,共4分) 12.文本一的引用是为了论述这种“直播带货”带来了极大的短期“流量效应”,但实体产业、质量 品牌才是支撑,文本二的引用直接论述了众多头部主播表达匮乏又僵硬,和董宇辉直播带货风格清 新脱俗且充满文艺范儿的表达形成对比,突出了董字辉直播带货走红是因为有深厚的传统文化底蕴加 持。(意思对即可。一点2分,共4分) 三、古诗文阅读(共15分) 13.A(2分) 14有时遇到他斥责,(我的)表情更加恭顺,礼节更加周到,不敢多说一句辩解的话。(意思对即可。 3分】 15①用恶劣的环境衬托求师的不易,(“天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸”衬托寒冬时节作者抄书的艰 苦。“穷冬”“烈风”“大雪”衬托作者从师路途之艰。)②用对比手法突出求师的不易,(师生态 度的对比:同舍生和自己生活条件的对比。)(意思对即可。一点1分,共2分) 16.①博览群书:②跟从名师虚心求教:③勤奋学习,不怕吃苦,以学为乐:④学习要善于借助外力, 找到恰当的方法,才能达到事半功倍的效果。(意思对即可,一点1分,共4分) 【附乙文参考译文】 子思说:学习才能够增长才干,磨砺才能让刀刃锋利。我曾经一个人躲起来玛力思考,不如向他 人学习效率高:我曾经试过$起脚跟向远处跳望,但不如站在高处看得广阔。所以顺着凤大嘁,声音
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