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天津市红桥区2022-2023学年高三下学期一模考试语文试题无答案

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文本内容:
天津市红桥区2022-2023学年高三下学期一模考试语文试题无答案本试卷分为第I卷(选邦恩)和第Ⅱ卷两部分,共150分,考试用时150分钟.
答卷前,考生务必将自己的姓名、准者号填写在答题卡上,并在规定位盟粘贴
考试用条形码。答卷时,考生务必将答案涂写在答题卡上。,祝各位考生考试顺利!
第卷
注意事项:
1、
每小愿进出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂照。如需改
动,用橡皮擦干净后,再选涂其他容案标号。
2.本卷共11小题,每小题3分,共33分,在每小题给出的四个选项中,只
有一项是最符合题目要求的。
-、(9分)
阅读下面一段文字,完成13题,
秋天的物候,很容易让人想到芦苇,一句“
”,不仅道尽了深秋的(),
也是古往今来咏芦苇诗的祖宗。芦苇,没有袅椰的身姿和妍丽的容颇,只是江边湖
中平凡的存在,对它()的人实在寥寥。不过,一叶虽小,或可脖目,一苇虽
轻,有时也能载无亚之重。我们熟知的典故“一苇渡江”,流传千年,影响甚广。其
大概平是出于民间的传说想象,也一直是中国文学戏曲美术作品中大家()的
题材,它要赞颂的一种所承截者大,“所凭籍者微,不畏险阻、坚忍不拔的开拓担当
精神。也再次告诉世俗众人:只要有初心恒心决心,一苇也可渡过大江,如果没有
勇猛精进的意志,即有檬捷巨舰也难到光明彼岸。
1下列填入文中画线处的语句,衔接最恰当的一项
A,青青子衿,悠悠我心
B。桑之未落,其叶沃若
C.蒹葭苍苍,白露为霜
D,彼黍离离,彼稷之苗
2,下列是依次填入文中括号处的内容,最恰当的一组是
A,气象
青睐
喜闻乐见
B.。气相
青睐
脍炙人口
C.气象
垂青
脸炙人口
D,气相
垂青
岸闻乐见
3。文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是
A,它赞颂的是一种所承载者大,所凭藉者微,不畏险阻、坚忍不拔的开拓担当精神
B、它赞颂的一种所承载者大,所凭藉者微,是不畏险阻、坚忍不拔的开拓担当精神
C、它要赞颂的一种所凭藉者微,所承载者大,是不畏险阻、坚忍不拔的开拓担当精神
D,它是要赞颂一种所凭藉者微,所承载者大,不畏险阻、坚忍不拔的开拓担当精神
二、(9分)
阅读下面的文字,完成46题。
材料一:
汉语文学天然具有一种能指倪势。
从语言学的角度说,议语是一种单音节分析语,在语言表达中,词的地位非常
重要。汉语没有印歌语复杂的形态变化,不像后者那样在数、格、时态、语态和河
性方面都有严格的规定,诃句的组合主要依靠语序和语义,因此汉语的词就像一个
个活泼的小球,常常可以凭借语义的关联随意滚动碰撞。语言学家索绪尔将句子的
生成看成是纵向聚合与横向组合这样一种双重活动的结果,纵向聚合其实就是句子
组合中词语的联想关系,也就是在选择轴上对相关词语的选择。从这个角度来说,
汉语比印歌语显然具有更大的灵活性。这是因为一方面汉语河的组合靠的是意合
法,河与词之间没有绝对的排斥性,这种姐合关系常常能够容忍许多从逻辑上看非
常奇怪的组合。另一方面,印欧语的每一个词在进入句子之前都有明确的词性,即
使同性词还要分为可数名词与不可数名词,及物动词与不及物动词,表语性形容可
与定语性形容诃等等:而汉语词性规定则十分宽松,一个词往往可以既是名可义是
动词和形容词,实际上它只有进入句子才能真正获得自己的词性。这样看来即使议
语与印歌语某一语种具有同样多的词汇,而汉语在进择轴上的变化较后者也要丰富
得多。
其次,印歌语以音位作为基本的语言感知单位,而汉语的基本感知单位则促音
节,汉语的音节由声#和韵母构成,一声调则把它们紧紧包表住,图此汉语的音节非
常整齐,切分明确,在书面语中刚有二个个方块汉字与之相对应汉语的这个特点
使汉语在形式上能作十分整齐地排列,这样也就为汉语文学中的对信对偶等手法的
运用与工整的形式安排提供了一个十分难得的基础。因此中国作家可以在创作中
较容易地创造一种美的形式。
再次,现代汉语有阴阳上去四个声调,按服起元任创制的五度标记法,阴平与
阳平的调值分别是55与35,属平声:上声与去声分别是214和51,它们通值的跨
度都超过了三阶,属仄声。而议语的文学语言经常将平声音节与仄声音节交替使用,
很自然地构成了声的变化,说起来朗朗上口,天然具有音乐美。
因此,在几千年的议语文学史上,中国的大小文人无不将大量的心血花在文学
作品能指面地营造上他们对汉语的词句往往有超常的敏感,对语言形式有特殊的审
美墓赏力,周时义有一种“语不惊人死不休”的执物与殷力,于是语言形式上的切
碰成了古代文人最大的竞枝保留项目。
(摘嫡自张卫中《议语文学的理论自凳与实残走向》)
材料二:
鲁迅小说词语修辞的可责,不仅仅在于遵循了能指与所指的规范,更在于构造
了溢出词语所指的半富意义。如《孔乙己》中的“偷”与“窃”两个同义湖的使用
就是典型的例子之一。
从词语所指的角度看,“偷”与“霸”两个词语作为概念所指的内客具有完全
的同一性,都指将别人的东西占为已有的行为:但从词语能指的角度看,两个同义
词的能指却至少具有两重明显的区别:首先两个词语的音响形象不同,一个发t⊙u
音,一个发q1。音:其次,两个词语的语体色彩不同,一个是可以在口头交际中使
用的诃语,一个则是地地道道的节面诃语。正是两个词语在能指方面的不同,很有
效地究成了小说艺术构造与思想情感表达的多重任务,也具有了从文学批评的角度
进行多重闲释的内涵:第一,孔乙己用“窃”里换“偷”的言语行为,真初而其体
地表现了人物当时的心境,即孔乙己不想让自己做的不光彩的事被人知道,他之所
以用“窃”更正别人使用的“偷”这个词,不仅因为“窃”的发音开口较小,而且
因为作为书面语的“窗”的所指内客“短衣帮”的人大多不理解。从语言交际的角
度讲,当一个词语被说话者说出,而听话者不能理解词语所指的内客的时候,交际
也就无法再进行下去。当孔乙己说出的“窈”不能被“短衣帮”的人所理解之时,
也就是交际停止之处,而当交际停止之后,孔乙己自已所做的不光彩的事也就在孔
乙己自己的感觉中赦模棉过去了(尽管事实上并没有被模糊过去)。第二,孔乙己
用“霸”置换“偷”的言语行为直接揭示了人物的精神状态,'即孔乙已尽管已经潦
倒不塔了,却还要显摆读书人的架子,他用地道的书面语“窃”,至少在他自己看
来,这正表明他比目不识丁的“短农帮”要高一等,尽管无论从生存状态还是从谋
生能力方面,孔乙己并非高人一等。第三,很有效地福示了人物的性格特点,并与
小说所展示的人物言语的特征相吻合。孔乙己穷困滦倒,却又摆着“读书人”的架
子,平时喜欢说人们半懂不懂的话。他故意不说“偷”半,而说一个文气的“育”
字,不但表现了他的迁腐,而且也表现了他走向穷造末路仍死爱西格粒点:
第四,则是以简单而实用的修辞技巧,通过幽胶的手段表现了鲁迅对人物“哀其不
幸,怒其不争”的情感态度以及隐含的批判思想。
(摘编自许祖华《香迅小说修辞论》)
4。下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是
A,汉语没有印欧语复杂的构词形态和确切的词性规定,这使得词语组合有更大
的灵活性和更丰富的词汇,
B。汉语的组合不完全遵从逻辑,词的组合常会出现一些看似奇怪的关系,但这
可能并不影响意义的表达·
C。汉语以音节作为基本感知单位,汉字与音节彼此对应,这一特点为古代汉语
文学发展提供了语言基础。
D,《孔乙己》一文中“窃”字蕴含着独特的表达意味,其意义已经完全脱离了
“窃”字原本的所指内容。
5,根据材料内容,下列说法不正确的一项是
A.如果光靠语法结构解释不了的汉语现象,可以尝试增加语境和音律这两个理解
维度。
B,文学语言的能指可在所指的基础上有所延伸,使得文学语言包含着丰富的阐
释可能。
C。书面语“窃”比口语“偷”更具艺术丰富性,但不能据此说明口语就没有能
指优势。
D,不管是哪类词语的使用,都不能仅从所指性来理解,.还应从能指性来解读。
6。下列选项,不适合作为论据来支撑材料一观点的一项是
A.《沁园春长沙》“粪士当年万户侯”中的“粪土”本为名词,此处用作动词,
意为“视…为粪土”。
B,宋代的罗大经曾评价杜甫《登高》中的“万里悲秋常作客,百年多病独登合”
一联写出了八层意思。
C,杨慎在《升庵诗话》评论道:“千里啼,谁人听得?千里绿映红,谁人见得?
若作十里,则篱啼绿红之景,村郭、楼台、僧寺、酒旗,皆在其中矣。”
D。徐志摩《再别康桥》采用节转韵。第一节韵字有“来”“彩”,押韵,第
二节韵字有“娘”“漾”押ang韵:第三节韵字有“摇”“草”,押a0韵。
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