上海市上海交通大学附属中学2023-2024学年高三上学期摸底考试语文试题无答案

上海交通大学附属中学2023-2024学年度第一学期高三语文摸底试卷
(本试卷共8页，满分150分，150分钟完成。答蜜一律写在答题纸上)
命题：高三语文备课组
一、积累运用(10分)
1.按要求填空(5分)
悠悠我心。（曹操《短歌行》》
(2)自天子以至于庶人，
。(《大学》)
(3)《过秦论》中蒙恬驻守边防、击退匈奴后的结果是
2按要求选择(5分)
(1)将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是(
)(3分)
明清之际，我国小说创作取得了长足的发展，
即支
配着人物命运及其结局的，不是生活本身的规律性，而是某种封建的观
念因而无论是小说的情节或是人物的命运，最后都必须屈从于这种观
念，而拼凑成一个皆大欢喜的大团圃结局。
。《红楼梦》的深刻之处在
于：它不仅只是写了一个贵族家庭的衰落，
这在我国文学史上是绝无仅
有的。
①诸如因果报应的善恶观念，或是科举名教观念
②而且更超出了那种因果报应的浅薄观念，写出了这个家庭之所以衰败的历史必然性
③其中“人情小说”一支发展尤其迅速
④这种使生活屈从于观念的倾向，即使在当时比较优秀的作品中也难于幸免。
⑤但在这时期涌现大量作品中，往往也存在着一个共同的弊病
(2)上海某区正在举办华人女建筑师作品设计展，海报宜传语中用词恰当的一处是在这七月流火的盛夏【A】,我们共同聚焦当前建筑界这一股清新潮流。从这五位女
性建筑师的美轮美奂的设计方案中【B】,可以清晰地感知到那样一股力量的涌动。那股
别树一帆的力量不受约束【C】,在纵横交错的楼板间肆意流淌，用或温婉或张扬，或低
吟或高亢的方式，宣告着女性建筑师的力量，女性建筑师的主张。你可以对其高度赞
扬，抑或不赞一词【D】,但不能否认的是，这些作品都宣示了一女性力量不应该被定
义。女性应这定义力量。二、阅读(70分)
（一)阅读下面语段，完成4一8题(16分)
材料一：
小说描写中的“风景”，是小说叙事中的细部元素。它是一个综合性的概念，是景色、
背景、环境及空间指涉的状态，是人为加工、记录和描绘叠加起来的景观及其独特存在。
风景收录于人的眼中也投影到人的心灵底片，成为主体情感与精神的镜像。作家书写风
景的过程，是与自然相机、交敢，实现叙述本体意义重构的过程。当然，也是在自然中发
现自我、认知自我、确认自我甚至是净化自我、升华自我的过程。风景描写是作家灵魂的
勒探仪，发现了怎样的风景、如何呈现风景、表现出与风景怎样的胶着度，是阐释作家精
神向度和人文情怀的重要参眠物。风景描写同时也是我们触摸作家的心灵脉搏、与其完
成灵魂共舞的诗学路径。当我们与作家及其笔下的人物在这条小径相逢、相拥时，风景描
写便可能达到审美至境。在任何时代，风景都是文学文本中无可替代的叙事要素，风景描
写的“流失”，不仅意味着叙事的缺憾，同时也是人类放逐自然、走向弧独、失去精神和
灵魂伴侣的危途。
(摘编自张学听《书写能触摸到时代气息的“大风景”》)
村料二：
如何写风景？刘認给出了答案：“是以诗人感物，联类不穷：流连万象之际，沉吟视
听之区。写气图貌，既随物以宛转：属采附声，亦与心而排徊，”他叉说：“窥情风景之上，
钻貌草木之中。吟咏所发，志惟深远；体物为妙，功在密附。”刘铝从他所处的时代和文
学发展状况出发，对于如何写风景给出了“绘形描声”的答策。
随着时代、文学的发展，风景描写也发生了变化，尤其是小说中风景描写的变化最为
明显。与诗歌和散文不同，中国古典小说并不檀长写景，其风景描写大都比较空疏和采
板。这是中国古典小说自身的特点决定的，它们大都出于讲述需要，风景描写退居于动作
描写和语言描写的背后。现代小说综合了诗歌、散文风景描写的特长，开始吸纳风景描
写。这是现代小说有别于古典小说之处。老舍在风景描写上卓有创见，他指出了风景描写
的独立价值和意义，把风景描写从背景中独立出来，使之具有独立的审美意义。老舍认
为，风景描写能使故事更鲜明更明确，同时，风景描写与故事本身是天然长在一起的，不
可分割。老舍关于风景描写与小说叙述相融会的论述，是风景描写的重大突破。
对于中国现当代小说来讲，写风景不是照相式地给自然景观和人文景观摄影取形，
而应该像刘品所言，“写气图貌，既随物以宛转；属采附声，亦与心而排徊”。以人物的情
感为写景的出发点，把风景描写作为人物形象塑造的重要方法。中国古典小说写景，讲究
从“看”出发。茅盾认为，一段风景描写，如果只是从作者的角度出发去欣赏去描写，那
么风景就成为没有意义的点缀。而如果通过作品中人物的“眼晴”、从人物当时的思想情
绪出发，去写出人物对于风景的感受，那么风景描写的价值和意义就凸显出来了。这是中
国小说关于风景描写最具有民族特色的部分，它和西方小说中风景描写更倾向眠相式的
呈现方式有根本性的区别。
另外，风景描写还要有利于人物形象的塑造。一方水土养一方人。风景描写为作家笔
下人物的性格、命运提供了重要表现力，正因为有了风景描写，各个地方的人物性格和环
境之间才能构成和谐的统一体。
风景描写不仅是文学中所展现出来的自然、人文景现，而且和创作主体的价值观念
紧密相连，也是对于中国优秀文学传统的传承，具有鲜明的民族文化特色，也极具鲜明的
时代特色。
(摘编自周新民《风景描写：根植于山乡巨变与民族文化》)
村料三：
风景描写具有有机性。所谓风景描写的有机性，就是在进行风景描写时，要充分地建
立它与小说文本之间的有机联系。只有需要风景描写时，才能进行相关的风景描写：风景
描写是小说文本的一个有机组成部分。鲁迅名篇《故乡》的开头：“渐近故乡时，天气又
阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜地响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧
索的荒村，没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来了。”无论是天气的“阴晦”，还是那“呜
鸣”响着的“冷风”，抑或是“苍黄”的天空与“萧索”的荒村，所有故乡冬日景象的描
写文字，都精准地切合于第一人称叙述者那无比悲凉的心境。所谓的景由情生、情景交
融，就是这个意思。相反地，同样是鲁迅的名篇《狂人日记》，我们就很难找到风景描写
的话语。因为如此一种日记体与情绪感的小说，根本不需要风景描写。由此可见，作家不
会无缘无故地进行风景描写，或者说只是为了风景描写而风景描写。风景描写都服务于
作品的艺术追求。
(摘编自王春林《风景描写要服务于作品的艺术追求》)
3.材料一中加点字“勘探仪”在文中的意思是
。(2分)
4.下列选项，不能作为论据来支撑材料一观点的一项是()(2分)
A.郭晓平：“风景话语打造的背后，是重塑现代主体一一‘人’的诉求。”
B。余秋雨：“自然的最美处，正在于人的思维和文字难于框范的部分。”
C.黄自珍：“西山有时渺然隔云汉外，有时苍然堕几榻前，不关风雨晴晦也！”
D.齐格蒙特·鲍曼：“如果花园要使自己超越自然力量的法则，那么园丁的塑造意志便
不可或缺。”
5.请简要概括材料二的行文思路。(5分)
6.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是()(3分)
A.自然景观和人文景观只有被作家收录眼中并经过加工、记录和描绘，才有可能映照作
家的情感与精神。
B.有意识主动进行风景描写并凸显其独立价值和意义，是中国现代小说有别于中国古典
小说的重要体现。
C,以小说中的人物为观察视角，重在体现其对风景的主观感受，是中国小说风景描写最
显著的民族特色。
D。作家不会无缘无故进行风景描写，因此小说中出现风景描写就能达到景由情生，情
景交融的审美至境。
7.阅读完本文后，小墨同学打算反驳“风景描写只是小说‘修饰性闲笔'”这一观点。请
结合三则材料，帮他列出要点。(4分)
(二)阅读下面的文章，完成8一11题。(15分)
一个村庄的半径
丘脊梁
①一个村庄的半径有多长？对蒋山人来说，从降生的那一刻起，他们的人生就围绕
着这个原点慢慢展开。
②蒋山在湘东北，是从洞庭湖平原进入山区的咽喉。往里走，是一个接一个的山间盆
地，是连绵不绝的群山和葬葬苍苍的林地，进去后，似乎到了遥远的天边和世界的尽头。
往外走，则是渐渐开阔起来的平原和越来越喧嚣的城镇，当然还有机会与梦想。
③在我的记忆中，它似乎像一个巨大的背景，衬托出我童年的虚空和渺小。我与小伙