《合理利用网络》八年级上册道德与法治课时作业-含教材解读

32.2合理利用网络一、单项选择题1．聚焦文明理性发帖、防范网络暴力、识别网络谣言、举报有害信息、提升网络媒介素养和公德意识等内容，改善跟帖评论生态，形成人人争做“中国好网民”的良好评论氛围。要做一个合格的“中国好网民”，下列说法不正确的是（）A．坚持理性发言，不信谣、不传谣，保持冷静和克制，抵制、举报有害信息B．坚持言论自由，不需要监管网络发言C．对一些事和人，多站在对方的角度看待问题，己所不欲，勿施于人D．公民应该依法行使自己的权利，不得损害社会的公共利益2．近年来，利用网络对青少年实施诱拐、欺诈等案件时有发生。为避免此类侵害，我们应该（）①提高警惕，安全上网②抵制诱惑，拒绝上网③谨慎交友，防止上当④保护隐私，避免泄露A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④3.据权威机构调查，在某省违法犯罪的未成年人当中，有近50%的未成年犯存在网络依赖问题，有60%多的未成年犯受到过网络、手机等不良信息的影响。这给我们的启示是（）①要学会辨析网络信息②要提高自己的抗诱惑能力③网络给青少年带来了许多问题，我们要远离网络④我们上网要遵守道德，更要遵守法律A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④4.网络聊天已成为现代人交友的一种新时尚，很多人通过网络聊天开阔了视野、增进了友谊，但2016年6月东莞市民罗先生的14岁儿子小文却掉进了网络聊天的陷阱，结果被骗了19000多元。下列关于青少年在网络交往中的做法错误的有（）①以诚相待，尽量满足网友的所有要求②增强安全防范意识，学会谨慎交友③只要远离网络就不会上当受骗了④提供个人虚假信息，做到自我保护A.①②③B.①③④C.①②③④D.②③④5.“双击鼠标启窗口，信息海洋好神奇，查资料，联友谊，赏音乐，通信息，一叶轻舟万山过，网络魅力谁能敌！有激流，有险滩，暗礁陷阱起波澜。不良信息散迷雾，低俗之风讨人嫌。偌大一张互联网，让我欢喜让我烦。”这段快板书想告诉我们（）①互联网拓宽了我们的交往渠道②“朋友圈”中的信息可以直接转发出去③抵制不良诱惑，微信交友要慎重④网络是把双刃剑，要通过互联网结交良朋益友A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④6.目前网络给我们学习和生活带来很大的方便，但同时互联网给中学生健康成长带来负面影响，如网络诈骗、色情广告等。为此，作为未成年学生应该()A.学会避开诱因，坚决不上网B.培养良好的兴趣爱好，远离网络C.定时上网，只要能看的就行D.文明上网，不阅览不良网页当前，网络谣言已经成为社会和谐稳定的一大隐患。据此回答7-8题。7.防止网络谣言()①政府部门应依法严惩网络谣言制造者②各大网站关闭所有网页和微博③广大网民自觉抵制与举报网络谣言④网吧要监控网民，不让他们自由发表言论A.①②B.①③C.②③D.②④