安徽省宣城市2022-2023学年高三下学期第二次调研测试语文试题+答案

宣城市2023届高三年级第二次调研测试
语
文
本试卷满分150分，考试时间150分钟。
生注意事项：
1,答题前，请务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的姓名、座位号，并认真核对答
上所粘贴的条形码与本人姓名、座位号是否一致。
2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如
动，用橡皮擦千净后，再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域
应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案：不准用铅笔和涂改液
按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁。
一、现代文阅读(35分)】
(一)现代文阅读I(本题共5小题，17分)
阅读下面的文字，完成1-5题。
材料一：
文学是不同种族、不同民族心灵沟通和情感交流的桥梁和纽带。网络文学具有共享、即时、
动的特征，是最适合国际传格的文化形式之一。
作为中华文化走出去的新亮点，中回网络文学以其魂丽的想象、精彩的故事、强烈的代入盛，：
引了世界各地的读者。从实体书出版到爱好者自发翻译在线发布，从建立线上互动阅读平台到
立海外本土化发展生态，中国网络文学全球影响力不断扩大。目前，中国网络文学共向海外输出
文作品10000余部。其中，实体书授权超4000部，上线翻译作品3000余部。网站订阅和阅读AP
用户1亿多，覆盖世界大部分国家和地区。
主席总书记在文艺工作座谈会上的讲话中指出：“互联网技术和新媒体孜变了文艺形态，催
生了一大批新的文艺类型，也带来文艺观念和文艺实践的深刻变化。由于文宇数码化、书籍图像
化、阅读网络化等发展，文艺乃至社会文化面临着重大变苹。”
广大文艺工作者重视互联网这个当代最失变量的舆论场，不仅要创作更多具有正能量的作品，
还要积极抢占现代传撸的制高点，用先进文化占领网铬阵地，增强文化的感染力，增强国家的文化
安全。
(摘编自何弘《“网文出海”的现状、问题及对策》)】
斗二：
于新的历史时期的当下，文艺创作语境发生了深刻的变化，消费社会进一步溢长了资本的
本渗透文艺生产，文艺生产模式逐渐趋向工业化，必然会出现资本逐利下的娱乐化狂对
大众文化时代的收听率、收视率再到融媒体时代的点击率、播放量，这种“流量”式的标准
衡量网络文学作品价值的主要依据。在文艺主管部门的价值引领和网络文学精品化、努
旨归的感召下，越来越多的网络文学创作平台开始调整其对作品的评价体系，网络文学什
逐渐抛弃唯“流量”是从的偏狭的创作理念。不为资本所襄挟，不为“流量”所驱使，不医
化而丧失对文学艺术性的要求，已经成为越来越多优秀网络文学作家的创作共识。
着网络文学生态系统的优化调整，具有较强专业性的“职业文”开始崛起。这些“职业文'
核”的专业知识，又有较高的艺术造诣和温情的人文关怀，他们的作品由此有了理性之真，
与艺术之美的文本向度。不仅为网络文学注入“科学美”“情感美”“生活美”，拓展了网
与生存空间，而且进一步助推网络文学创作的转型与升级，提高网络文学的境界与品位。
虽大的高智商专业队伍保证了网络文学优质而生机勃勃的内容生产，新世纪网络文学创作
愤并立足于职业化、高互动、更具活力的内容生产场域。读者与作者以及读者之间的高互
面建构牙作者与读者之间更为平等的关系，这种平等关系也映射到作家对于人物、故事架构
深层次的主题表达上：另一方面这种“高互动”在进一步激发作者创作欲的同时还促生了新
文化生产力，即涌现出大量的舒生创华。
毋庸置疑，我国网络文学蓬勃发展和盛世叙事的成功关健，就在于“守正创新”这四个字。
学的“守正”主要体现在以下三个方面：首先，用现实题材把握时代脉提。网络作家不再是“
内想象者与“孤独”的创作者，每位现实题材的网络文学作家都自地觉将个人“小我”与国家、
大我”结合起来，对我国网络文学从整体上进行文化赋能，努力成为具有世界影响力的文化
时代象征的文化符簇。
其次，用地方“指纹”与社会同频。不同地城不同民族的网络作家将各自家乡作为自己文学
为“精神原乡”，立足转型社会的宏大背景，以地域文化为灵感之源，以地方特色为文学“指纹
各自独特的地方精神与人文历史，实现个人成长与伟大时代和整个社会同频共振。
最后，用民族底色守文明精义。“博大精深的中华文明是中华民族独特的精神标识，是当代
文艺的根基，也是文艺创新的宝藏”。越来越多的网络作家在创作中积极主动向优秀传统文
:拢，用具有民族底色的网络文学作品守护中华文明精义。网铬文学只有激活历史传统、赓续中：
:学，开发具有民族特色的艺术与文化符号矩阵，才能创作出更多具有中国气派、中国风范且为
下读者所认知的优秀作品，“向世界展现可信、可爱、可敬的中国形象”。
党的十九大报告指出，文艺创作要“深入挖摄中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神
道德规范，结合时代要求创新”。
新世纪网络文学的“创新”主要体现在以下三个方面：首先，以古人之规矩开网络文学之生面
以新的语言，新的思想，新的境界创造具有中国特色的网络文学审美风范。网络作家在古今结合：
中，在传统与现代、在历史与网铬的碰撞与融合之间，创新文学传统，创造具有中国精神、中国风骨
中国气质的网络文学。
其次，重新发掘和利用中国优秀文化，实现中国经脸的自信表达。网络作家对中国文化的再：
码化，以及在新的时代背景下重新审视中国文化价值体系，以此实现中国文化符号与网络文学的
合生长。网络文学在对故事原型、文化母题的重塑过程中与当下的大众心理、集体无意识互
融合。
最后，创新P化内容生产策略，找到讲好中国故事国际跨文化传播的新路径，构建中国大国
象。P化是全球化和融媒体时代讲好中国故事、塑造国家形象、提升国家软实力的必由之路。
总之，我国网络文学发展已从“野蛮生长”走向昂扬奋发、向上向善、发展有序的康庄大道。
(摘编自聂茂《新世纪网络小说的盛世叙事与中国气派)
信美
1、下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是(3分)
A消费社会会滋长资本的力量，资本力量的逐利性特点必然会使得“流量”成为衡量
络文学作品的唯一依据。
B.要进一步发展网络文学，主要工作是让“职业文"取代以往网络文学的类别，以提高
络文学的境界和品位。
C.近些年来，由于坚持“守正创新”，我国网络文学生态系统得以优化调整，呈现出前
未有的蓬勃发展态势。
D.在当今网络文学发展的现状下，中国文化符号与网络文学融合生长的前提是网络作
对中国文化再符码化。
2.根据材料内容，下列说法正确的一项是(3分)
A,网络文学作为当今最适合国际传播的文化形式，决定了网络文学具有即时、共享、互
等一系列特性。
B.网络文学的创新，体现在以新的语言、新的思想、新的境界为手段，融合传统文化艺
与现代文学特性。
C只要赓续中华美学，开发具有民族特色的文化艺术符号矩陶，就能创作出更多具有
国风范的优秀作品。
D.“守正”的内涵不仅包括对时代脉搏深情触摸的守正，更是对整个社会、地方文化和
域特色的守正。
3.为丰富材料二的例证，下列选项电不适合作为例子的一项是(3分)
A.最早的网络小说《第一次的亲密接触》不仅在网上大行其道，出版后也一直风行海
两岸，其作者被誉为“网络写作第一人”。
B.2021年，四位网络作家以网络文学类型小说接力的方式联合创作了讲述上海老街区
年沧桑的作品《转角看见陕西北路》。
C.《指甲生长》将笔触对准我国即时通讯近25年的发展史，以讲述顾蛮生奋斗的一生
致敬每一位为中国通讯行业毕生奉献的奋斗者。
D.《予你良辰美景》引领读者走进昆曲这一“百戏之祖”的盛世元音，同时还将“一带
路”元素与对发展昆曲的思考融汇其中。
4,与传统文学不同，网络文学不仅传播途径变了，创作的基本关系（作者和读者）也发生了变
化，请简述这种变化及影响(4分)
5.如何让满载中国故事的网络文学“巨轮出海”？请结合材料谈谈你前看法。(4分)
(二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，18分）】
阅读下面的文字，完成6-9题。
羊跑盖
江岸
双喜出生的时候，比预计的日期早了大约两个月。爹将他托在手心里，他比爹的巴掌大不了多
少，伊然像一只剥了皮的小兔子，哭声也像饿了几天几夜的猫咪一样软弱无力。
这孩子，八成养不活。爹皱着眉头说。
他好歹也是从我身上掉下来的一块肉。娘怜惜地说着，从爹手上将双喜接过去。
娘解开衣襟，喂双喜吃奶，双喜根本不会张嘴。娘把奶头塞进他的嘴里，他的小嘴压根裹不住
娘的奶头。娘将奶汁一点点挤出来，滴到他的小嘴里，他不会吞咽，呛得咳嗽起来，将奶汁喷了娘一
脸一身。
双喜长大以后，从爹娘口里得知，是公社卫生院的医生从娘的身体里抽了一管血，注射到他的
身体里，他才捡了一条小命。
双喜本来有兄弟四人，分别成家以后，就纷纷分门立户，单独过日子了。爹和娘相依为命，在一
起过日子，过了三十多年。爹去世那年，双喜已经五十多岁了，他将娘慢慢牵到了自己家里，安顿
下来。
双喜的媳妇儿说，你和他们兄弟几个怎么说的？
双喜说，现在实行计划生有，那些只有一个孩子的家庭，难道就不给爹娘养老吗？只当娘就生
了我一个，行吗？
双喜的媳妇儿说，娘毕竟不止生了你一个。
双喜说，娘没给他们谁个输过血，只给我输过，没有娘那一管子血，就没有我。
这句话，猪住了双喜媳妇儿的嘴。
娘在双喜家吃的头一顿饭，用了几乎两顿饭的时间才吃完。一口饭，一片莱叶，一根肉丝，娘总
是嚼了又嚼，嚼了又嚼，才勉强咽下去。
吃第二颜饭，双喜在媳妇儿将饭莱做熟以后，将每样饭莱挑出来一些，倒进瓦罐里，再添点汤
水，放在火上煨，将饭菜煨得稀烂如泥，盛出来给娘吃。
娘瘪着嘴，用一把长把勺子舀着饭菜，吃得很香。大家放下碗筷的时候，娘也吃饱了。
双喜俯在娘的面前，问娘，现在吃得动了吧？
娘咧着无牙的嘴，空洞地笑了。
以后每頓就报饭给您吃吧？双喜又问。
要得，要得。娘点点头说。