重庆市第八中学校2022-2023学年高三下学期适应性月考试卷（七）英语试题+答案

重庆市第八中学2023届高考适应性月考卷（七）
英语
注意项：
1.答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚。
2.每小题选出答案后，用2铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再
选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。
3.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。清分150分，考试用时120分钟。
第一部分听力（共两节，满分30分）
第一节（共5小题：每小题1.5分，菏分7,5分）
听下面5段对话。每投对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话
后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍·
1.Which T-shirt does the nan choose?
A.The one vith,boats on.
B.The one vith words on.
C.The one vith shapes on.
2.What is the wonan doing?
A.Reporting a theft.
B.Cleaning her house.
C.Promoting a conputer.
3.What are the speakers nainly talking about?
A.Which orders are urgent.
B.How many orders they've packed
C.Whether to leave vork right now.
4.What does the wonan nean?
点.She can't svin well
B:Rock elinbing can be dangerous.
C.The nan shouldn't go on an outing
5.What is the vonan's mother nov?
A.A waitress.
B.A teacher.
C.A shop assistant.
第二节（共15小题：每小题1.5分，满分22.5分）】
听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中送出员佳选项。听每段对话或独
白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟：听完后，各小题将给出5秒钟帕的作答时间。每段对话或独白读两送。
听下面一段对话，回溶第6和第7两个小题。
6.When did the man get hurt?
A.When he vas running
B.When he was cooking
C.When he was elinbing a
tree.
7.Where does the conversation nost probably take place?
A.In a park.
B.In a hospital.
C.At hone.
词义猜测题。由第三段第二句“Fortunately,Manchester Paul,a59-year-old former
professional musician knew how to fix that.”可知不同时区的人一起组建乐队是棘手
的事情。故选C。
事实细节题。从第四段第四句、第五句和第六句“But they didn't press pause on their
friendship.Instead,they made sure Baltimore Paul never felt alone,even with the long
distances between them.They shared family pictures and chatted online..”可知，患难见
真情，故选D。
主旨大意题。本文主要讲述了Baltimore Paul一次偶然的好友申请而使四位同名音乐
家聚在一起组建乐队的故事。故选B。
C
篇导读】本文为议论文。主要讲述处于困难时，寻求帮助并不是一件令人羞耻的事
事实细节题。由第一段第二句“‘Help'has become a sort of dirty word,implying
weakness and neediness,that we can't handle our problems on our own.”可知大家不愿
寻求帮助是因为这意味着我们没能力自己解决问题。故选D。
事实细节题，由第三段最后一句话“‘Public’and‘sclf”stigmas go hand in hand,
and when we hear the stigmas being voiced by those around us,we tend to apply them to
ourselves because of social influences..”可知我们容易受到公众污名的影响。故选C.
事实细节题。由第四段第一句话“To be our better selves,we have to break the stigma
around 'help'and accept the fact that some problems are too tough to overcome on our
owm.”可知当我们打破了寻求帮助的这种羞耻感就会让自己变得更好。故选A。
主旨大意题。本文主要讲述了遇到困难向别人求助并不是一件羞耻的事情，在有需
要的时候要毫不犹像地去寻求帮助。故选B。
D
篇导读】本文为说明文，讲述了在进行人物性格判断时，裁判员需要被判断对象提
性格特点，以提高判断的准确性。
事实细节题。根据第二段最后一句“Adams's research has been widely criticized since
then,but he wasn't entirely wrong about there being two clearly different types..”可知f他
的研究成果虽然备受批评，但是对人物的划分并非完全错误，故选D。
事实细节题。根据第三段第四、五句“Emotions such as anger or joy or sadness can
generate casily identifiable physical signs.Most of us would probably be able to
accurately identify these signs,even in a stranger..”可知情绪判断非常简单，故选C。
事实细节题。根据第四段第一句“In order to be a good judge of personality,however,
there needs to be an interaction with the other person,and that person needs to be a
‘good targe©t'.”可知人物性格判断时需要被判断对象的合作，故选A。
事实细节题。根据最后一段的最后一句“And now we know that good judges probably
do exist,more research can be done into how they read personality,what kind of people
they are一and whether their skills can be taught.”可知接下来需要了解好的裁判员如
何进行判断，他们的性格特点，他们的技巧是否可以传承等，这些都是裁判员的特
点，故选B。
语篇导读】本文为说明文，讲述了提升英语词汇量的几个建议。
上下文逻辑。前句讲了英语词汇量大的好处，后面提出建议，此空格处应该是一个
问句承上启下，故选G,
上下文逻辑。该段聚焦写下新单词的好处，所以此处选F。C选项强调记忆新单词的
困难，虽然承上，但是不启下。
上下文逻辑。根据上句只记住2025%的词汇，所以是浪费时间和努力，故选D。
上下文逻辑。该句继续对“context'”的概念进行解释，然后再谈语境的好处，故选E。
段落主旨大意。该部分强调使用单词的重要性，B选项强调的多看和听不是侧重点，
故选A。
语言运用
语篇导读】本文是一篇记叙文，讲述了一对双胞胎出生时，医生告诉他们的父母，男
字活，而当男孩的父母决定一起拥抱孩子，和孩子身体接触的时侯，男孩仲手碰到了
手，并奇迹般地幸存下来。
根据全文可知这个男孩成功地活下来了，所以选择make it,表示成功地做到，
表明医生经过抢救之后，孩子的情况没有任何改善
上文说他的心脏几乎要停止跳动了，所以有很短暂的存活时间。
上文描述说看到他会微弱呼吸，医生说没用，但孩子母亲认为这依旧是生命的迹象。
Kate and David Oggs想要这个男孩活下来，不会轻易放弃。
Kate解开裹在男孩身上的婴儿毯，让David也脱下衬衫，和他们一起躺在床上。
同上，Kate让David加入她们母子，
这对初为人父母的夫妇希望这种肌肤接触能让孩子的病情好转，
我们曾经多么努力地想要留住他、拥有他。
不一会儿，奇迹就发生了，amazing表示极好的，令人惊叹的，
杰米动了动，然后开始均匀呼吸。最后，他的手伸出去触碰到了父亲的手指。
Kate and David Oggs几乎就要失去的男孩终于又奇迹般的活下来了，
经历这样的死而复生，Kate and David Oggs觉得他们是世界上最幸运的人
奥格夫妇最近才告诉孩子们他们出生的故事
Emily听了后大哭起来，一直拥抱着Jamie。.这段经历让她们更加珍惜家人，亲情。
reminded
考查动词语态，从作者通过交流项目到巴黎可知，作者被提醒去完成官
求的各种程序。
nteering考查非谓语，从find oneself doing的结构可知，填volunteering。
考查冠词，a list of:一系列名单。
考查名词，从并列的名词other foreigners可知用名词复数。
provide考查非谓语，从one thing.cannot do可知，不定式做表语，且to可以省
考查介词，by:通过某种方式，后接动名词。
考查定语从句，先行词被the very修饰且在从句中做主语。
idently
考查副词，修饰谓语动词用副词。
考查状语从句，本句为让步状语从句，no matter how hard的形式倒装语序。
考查动词时态，从后一句可知，作者在总结巴黎体验，用现在时。
ve got three types of T-shirts a picture like this one with boats on it,or some with
is on it,and this type has shapes on it.Which do you prefer?
I don't really like writing.And those pictures are awful,so I'll take the one with shapes
exactly is missing in your house,madam?
k the thieves have taken the computer and some of my jewelry,because they aren't in their
Iplace.
madam.Can you tell me more about your computer?