2023学年广州市普通高中高三毕业班第一次综合测试考试语文试卷+参考答案

2023年广州市普通高中毕业班综合测试（一）
语文
本试卷共10页，23小题，满分150分。考试用时150分钟。
注意事项：
1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号、试室号、座位号填
写在答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(A)填涂在答题卡的相应位置上，并在答题卡相应位置
上埴涂考生号。
2.作答选择题时，选出每小题答素后，用B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信总点涂
黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的锏笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的
相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按刻以上要求作答无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读(35分)
(一)现代文阅读I(本题共5小题，17分)
阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一：
人美文明史上最早的超新星记录发生在公元前14世纪，以当时的甲骨文刻刻，该甲骨
文记录的意恩是有新的大星出现于大妈座旁，我国古人习惯于把这类突然机明亮地在天空出
现一段时间然后义慢慢消失的星体彩象地称为“客型”
超新星爆发是银河系里最壮观的天象，是板星演化到晚期所发生的最后一次摄发。近二
十多年来，在多次的国际会议中，各国学者相当颜繁地提到了著名的中国超新星AD1054以
及它的道迹一蟹状星云，AD1054就是我国史格中所记载出现于宋代的“天关客星”：
至和元年五月己丑(1054年7月4日)，（客星）出天关东南，可数寸，岁余稍没。《宋
史，天文志》
嘉佑元年三月辛未(1056年4月11日)，司天监言“自至和元年五月客星晨出东方，
守天先，至是没”。《宋史…仁宗本纪》
天关客星可见期共达22个月。1731年，英国贝维新在金牛座发现了一个云状物，后赦
命名为“蟹状星云”，圆为其外影象蟹。1921年，瑞典天文学家注意到蟹我
星云的位置与1054年天关客星的位置相近，估计它们可能有联系。之后，
邛肯和哈物等测出蟹状星云的膨账速度。报据餐状星云的大小和已如的膨
张速度，1942年，椅兰天文学家奥尔特证认蟹状星云就是1054年提新星爆
发的境迹。1968年餐状星云脉冲星的发现，进一步加强了这一论证。因为
宋
利用该胶冲至的自转周期和自转周期变化率的测定值。报据快速有特中子
星的碱偶机模型，可以成功地解释餐状星云和蟹状星云脉冲星的能量来源，
同时算出该脉冲星的年龄与天关客星爆发至今的时间问隔相近，有力地说
明蟹状星云是公元1054年爆发的超新星的遗迹。因此，1054年我国天关客
蓝
星的发现，为超新星遗迹和中子星的起源与滨化提供了有力的历史证据和
宝贵黄料：
(摘编自汪珍如《中国的古客星记录与现代天文学》
2023年普通高中毕业班综合测试（一）
语文试题答案
1-3:DDA6-7:BC10-12:DBA
13.(1)叔向听说这些事后，说：这两个人恐怕都能获得国家的执玫权，这是民心所归向的啊。
(2)我只听说过学好了然后才去管理政事，没听说过就用治理政事的方式来让他学习的。如
果真这么做，一定会受到危害。
14.子产推辞了子皮授权，说明了其中的原因：子产能够谏言子皮不要让尹何去任上学习管
理政事，陈述其中利害关系
15.D都是虚实不对吧
16.徐诗的“种悟桐”表达了诗人对华州太守花园的赞美，同时也是对太守高尚品德的肯定，
表达了有才之士咸成来归附之意：苏靴撒则表达了友人所处龙盘凤，跃，友人必定展翅高飞的美好
祝愿。
17.吾尝终日而思矣，不如领臾之所学也；
老鱼跳波瘦蛟舞；舞幽壑之潜蚊
19.(1)原文有一种层层推进的意思，有一定强调作用，修改后为并列关系，没有一种强调突
出的作用。
(2)原文一个“要好”，不但有强调作用，读起来更有韵律美富有音乐美，增强了文章的美
感。
20.把马与画类比，好的马比较好奇，就说明好的画很题字，经过训练的马略通骑术就行这
里指好的画作，只要略懂画的人都可以题字，而且还容易符合意境、这里有谦虚的意思
21.看不到制线的地方
22.
(1)秋叶几乎全部凋落
(2)而为了吸引传粉的昆虫
(3)腊梅为昆虫提供花蜜
三、语言文字运用(20分)
(一)语言文字运用I本题共3小题，11分)】
阅读下面的文字，完成18一20题。
中国画需要题戏。题与画每每①，好画还须有好题。题得好，对于画不雪是
②。但反过来，假使题得不好，那真年是佛头着龚，整个的画面都要为它破坏，
抱石肯把他辛苦的劳作拿来让我题，他必然相信载至少不至于题得怎么坏。以前线曾替
他题过一张《瞿婚田》，题得特别拙劣，至今犹③。目前轻险或然又多了一些，但也不
救现有十分的把提。
辞要好，字要好，款式要好，要和画的内客、形式、风格恰相配称，使题问成为画的一
个有机的部分，这实在不是客易的多。而且据我自己的经验，好的画确实是比较好题。参打
个不十分伦表的比煤双惑妖愿好蚊点比整妖效那妖一经凳其则练的与尽要度通对术皂
姜不多变素可以恕人意即悠您是数达受骑度典不金让您十众煮难没有经过训练的劣马，
那是不敢领教的。
好的画不仅可以诱发题者的兴趣，而且可以启迪题者的心思。你对着一幅名画，只要能
够用心地读它，它会引你到达一些意想不到的境地。由于心思的焕发、兴趣的葱笼，便自然
会得到比较造意的词、比校适意的字、比较选意的风格。
—好的，题吧，大胆的题吧。
18.请在文中横线处疽入恰当的成语。(3分)
19.文中回横线的向子可以改写成：“辞、字、款式要好。”从语义上看二者基本相同，为
什么说原文表达效果更好？(4分)
20.文中回波浪线的句子是一个类比推理，请结合材料简要分折其推理过程。(4分)】
二)语言文字运用I(本题共2小题，9分)
阅读下面的文字，完成21~22题
腊梅，花开春前，为百花之先。虽是隆冬，小小醋梅就用枝头萌动的春意、芬芳酸都的
香气情情拉开了春的序暮。和许多在春天开花的木本植物一样，醋棉也是先开花后长叶。开
花物期，枝头还有少量黄叶留存：待到遁花期，①，只制金灿灿的满树紫花。弥漫在空
气里的花香，隔着老远都可以用到。
当然，腊梅令人陶醉的香气本意并不是为了吸引人美，②·但是在冬李，因为气温
极低和昆出活动的减少，大多数的花通常不会选择此时绽放：腾梅却选择了在景冷李节开花，
开花后，腊梅花赦片基部的蜜腺会分沈花蜜。飘数在空气中的花蜜气味，对于宋冬食物匮乏
型的昆虫来说，树具诱惑力。③，而这些昆出包帮助了腊梅传宗接代
或然说腊将的芳香并不是为了人美而散发，但人类却被胎梅的芬芳深深吸引，中国“寅
柳”的传镜足以为证。我们在赏腊梅时，偶尔会发现枝头上零星生长的腊梅果实，形加小坛
子模样，那是上一年还太完全于杜聪蓝的果长·
21.下列向子中的“那”和文中画横线处的“那”，用法相同的一项是(3分】
点既然他不来，那我就不再等了。
B.阳时候的广州，不叫广州，叫番周。
C,才抹眼泪，又装没事人，那练那专业，真让人佩服。
D.回南天结束，抽湿机已经派不上用场了，还买那干啥？
22.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每
处不超过10个字。(6分】
C.伯有耆酒/为窟室而夜饮酒陆钟焉/朝至/未已朝者曰/公焉在/其人日悟公在壑谷/
皆罢/
D.伯有耆酒为意室而夜饮酒击钟焉期至未已/期者日公焉在/其人日吾公在壑谷/
皆罢/
11,下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是〔分)
A.襄公，指鲁襄公，《左传》以《春秋》为本，按照鲁国十二公的顺序记述历史
B.户一钟的“钟”，与《鱼我所欲也》中“万钟于我何加焉”的“钟”都指量器
C.庚子，文中指庚子年，我国古代以天干与地支配合记录时间，包括年月日时
D.氏之甲的“甲”指军队，与《诗经·无衣》中“修我甲兵”的“甲”不同
12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分】
A子皮在郑国遭遇饥荒的时候，开仓赈济百姓，指施得当，嬴得民心；宋国的同城子罕
效仿他的做法，帮助百姓利的渡过饥荒。
®.伯有失德，子哲带兵攻伐伯有，伯有败逃；子皮认为他和子暂、伯有为兄弟，应顺应
天道，子产也这样认为，故没有救援伯有。
℃.伯有败亡后，子产悲伤痛哭，敛葬了伯有的尸体；子哲听说后想发兵讨伐子产，子皮
对此很生气，认为不合礼制，制止了子哲。
D.子皮执玫时间虽然不长，但是展现出了非凡的政治才干，他在百姓民生、草崇礼义等
方面都做出了正确的决断，并得到了认可。
13.把文中画横线的向子翻译成现代汉语。(8分)
(1)叔向闻之，日：“二者其皆得国乎！民之归地。”
(2)侨闻学而后入政，未闻以政学者也：若果行此，必有所害。
14.为什么子皮认为子产“忠”请简要说明。(3分)
(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面两首宋诗，完成15~16题。
华州太守花园徐积
南园花谢北园开，红拂越干翠拂苔。
却是梧制且栽取，丹山相次风凰未。
和毛君州宅八咏其一凤，凰山苏撒
山川墙瑶偶成形，成风低回久未行。
更种梧榈真可政，高飞性似伯夷清。
15,下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)】
A.徐诗看重描写了园中的花卉，在对比中巧妙地表现花叶的错落之貌。
B.苏诗妙用比喻，形象地描绘了山川蟠踞之势，形如徘徊低飞的凤凰。
C.徐诗和苏诗都符合起承转合的章法，第三句“转”出一层新的诗意。
少.徐诗和苏诗都虚实结合，既写眼前的景象，又写想象中飞翔的凤凰。
16.两首诗均写到了“种悟桐”，但表达的情感不同。请简要分析。(6分】
(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）
17.补写出下列向子中的空缺分。6分】
(1)“思而不学贝哈”阐明了学和思的关系凳苟子·劝学冲“
两句也表达了类似的道理。
(2)《列子·问》中的“凯巴鼓琴而鸟舞鱼跃”极写音乐之美妙，李贺《李凭箜篌引》
中“
”和苏试《赤壁赋》中“
”两向都是化用此句。
(3)“青青”在古诗文中往往用来形容绿色，比如“青青园中葵，朝露待日晞”，又如
语文试题
第6页《共9页】