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云南省2022-2023学年高三下学期第二次高中毕业生复习统一检测语文试题+答案

云南省2022-2023学年高三下学期第二次高中毕业生复习统一检测语文试题+答案 pdf
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文本内容:
2023年云南省第二次高中毕业生复习统一检测
语文
注意事项:
1,答卷前,考生务必用黑色碳素笔将自己的学校、姓名、准考证号、考场号、座位号
填写在答题卡上,并认真核准条形码上的学校、准考证号、姓名、考场号、座位号,
在规定的位置贴好条形码及填涂准考证号。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写
在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读(35分)
(一)现代文阅读I(本题共5小题,17分)
阅读下面的文字,完成1一5题。
文宇的出现,是人类进入文明时代的主要标志。对于有着五千年文明史的中国来说,古文
字的研究有着特别重要的意义,甲骨文是目前公认的我国最早的成熟文宇,提供了商代最原始、
最真实的史实信息,佐证了商代为信史,大大延伸了中华文明史,是中华文明的重要析志。
殷盛甲骨文主要是商朝晚期的文字,距今约3600多年的历史。商代统治者迷信鬼神,王室
和贵族在行事前往往用龟甲、兽骨占卜吉凶,之后又在甲骨上刻记所占事项及应险的卜辞或有
关记事,其文字称甲骨文。因为出自殷墟,故又称般墟文字,因所刻多为占卜内客,故又称贞
卜文宇、甲骨卜辞。殷墟甲骨发现120多年,至今约有15万片,总计约一百五十万个字。
西汉司马迁根据所掌握的王室档案材料写成的《史记》,详细地记载了夏、商、周三代
王室世系和兴亡的历史过程。这为中国古代史学家所确信无疑。上个世纪二三十年代,在继
承清代一些学者疑古思想的基础上,学术界兴起一股疑古思潮。以著名学者顾顿刚为首的“古
史辨派”,以所谓“层累造成的古史系统”,认为传统所谓的中国古史,并非客观真实的历史,
而是后人一代代垒造起来的历史,由此质疑中国上古史的存在,质疑古文献记载,冲击了先
秦史信史的体系基础。
怎么看古史辩派对上古史的质疑呢?实际上古史辨派的学者们,以一种审查史料的做法
去看待上古史系,有其科学性和实际价值。但是疑古过头,在国内外产生了始料未及的负面
作用。著名的学者胡适就主张,把古史压缩两三千年。杨宽、陈梦家质疑夏代的存在,甚至
还出现了一些极端的做法,即讲中国古代史从秦汉乃至魏晋南北朝开始。多卷本的《新编中
国史》,也是不包括先秦史,而是从秦汉史讲起。国外的影响更甚,比如说现在有些外国学
者都受古史辨派的影响,认为中国古代的夏代根本不存在,那就是商代的一个倒影或者是周
朝人的回忆而已,就比如《剑桥中国史》《哈佛中国史》基本不提先秦史,可以说都是阁割
了我国古代史。
殷墟甲骨文的发现,经过几代学者研究甲骨文材料及与之相关的殷商历史,学术界逐渐
得出了与“古史辨派”完全不同的观,点,罗振玉、王回雏等刮用甲骨文对古史进行修正形成
了以二重证据法为核心、熟习古代典籍.结合古地,理、秉承小学音韵等治学工具的罗王之学。
罗振玉搞清了甲骨文的出土地是安阳的小屯村,发现了“般王名谥十余”。王国维的《殷
辞中所见先公先王考》对《史记·般本纪》进行印证和复原,对《夏本纪》进行了推测。罗
王之学在当时虽然没有指名道姓与“古史辨派”对垒叫阵,但是有意识的针对“古史辨派”
的“破”而作的“立”,至今看来,这是非常有意义的学术建设工作。其后甲骨文大师董作
宾、郭沫若、陈梦家、胡厚宣等人的深入研究,最终确定了小屯村一带是商朝自盘庚迁般至
商纣灭国,共历入世十二王,二百七十三年“不复徙都”的晚商都城。新时期以来,研究夏
代历史最具著名和影响的是著名学者李学勤先生,他在《走出疑古时代》中提出:“咱们今
天的学术界,有些地方还没有从‘疑古的阶段脱离出来,不能摆脱一些旧的观点的束缚。
在现在的条件下,我看走出疑古’的时代,不但是必要的,而且也是可能的”
甲骨文不仅解决了般商信史的问题,还提供一些寻找夏的线索。属于夏代文化的二里头
遗址发现了一些陶器刻划符号,比如一个黑陶纺轮的刻划与甲骨文中的“羌”字字形比较相
似,这些符号大约有24种之多,分别分布于大口尊等陶器的口沿内部。夏鼐、邹衡等考古
学家就认为这些陶器刻符,“应该就是当时的文宇”,“商朝的文字同夏文字是一脉相承的,
基本上属于一个系统.”另外,殷墟甲骨文发现了“夏”字等痕迹,虽然可能与夏代关系不
大,但也为寻找夏文化提供了一定的线索。甲骨文中有夏代后裔遗迹。夏商周时期的“改朝
换代”,改变的只是最高权力的转换,体制并无大的变动,只要不是同被推翻王朝有特别密
切的关系,大多诸侯国都是随着新王朝的建立而顺风转舵,承认新王朝的统治而继续存在。
般墟甲骨文中的杞、曾、六、戈、雇五个诸侯国,是夏代就受封的诸侯而在商代被续封,仍
保有诸侯的地位,是夏代的诸侯见于般墟甲骨文者。这些甲骨文材料,都可以直接或者间接
地证明夏代的存在。
甲骨文之于中国文化的持续影响和重要地位远不止历史文化价值,比如甲骨文的发现之
于考古学、文字学、语言学、语法学、文学、古典文献学、书法艺术等等学科和门类,都有
极大的推动作用,有很高的史料价值。如今甲骨学不仅是中国古文字学的重要分支,它已经
交叉渗透到历史学、考古学、语言学、文献学、民族学及思想史、文化史、艺术史、科技史
等相关学科之间,成为探讨华夏古代文明和传统文化渊源的窗口,甲骨文的研究是多方面的,
我们可以从语言学角度,可以从文字学角度,也可以从文化角度研究,从文化史的各个方面,
包括科技史,我们都能够从甲骨文里找到中国传统文化的源头所在、总形与前身,所以甲骨
文的文化价值是无与伦比的。由此可知,般墟甲骨文的发现及其研究,其重要性怎么强调都
不过分。从甲骨文我们完全可以读出来中国文化自信,
(摘编自朱彦民《从甲骨文说到中国文化自信》)】
1.下列对材料加点内容的理解和分析,不正确的一项是(3分
A,“甲骨文”是刻记在甲骨上,所刻记内容为占卜辞,主要出自股墟的文字。
B.“古史辨派”是一个学术流派,他们对中国上古史存在的真实性提出质疑。
C,“极端的做法”在文中指讲中国古代史从秦汉乃至魏晋南北朝开始的做法。
D。“顺风转舵”在文中指大多数诸侯国抛弃旧王朝,承认新王朝统治的行为。
2.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)
A.司马迁根据王室档案材料编写的《史记》,用文字详细记载了夏、商、周时期的历史,
被大多数的史学家认为是信史。
B.罗王之学以罗振玉和王国维为代表,利用甲骨文对古史进行修正,并综合了多种治
学工具,公开地质疑古史辨派。
C.殷墟甲骨文发现的“夏”字虽然可能与历史上存在的夏朝关系不大,但这一发现从
一定程度上证明了夏朝的存在。
D,甲骨文不仅自身有着深厚的历史文化价值和对中华文化有持续的影响力,而且对
些学科和门类产生了推动作用。
3.根据材料内容,下列说法正确的一项是(3分)
A,甲骨文的出现有着特别重要的意义,因为它不仅是中华五千年文明史的起点,更是
人类社会开始进入文明时代的主要标志。
B.在清代以前,中国古代史学家对先秦史的信史体系是确信无疑的,但从清代开始,
学术界开始形成一股质疑古代史的思潮。
C.按照李学勤学者的观点,如今的学术界已经具备走出疑古时代的条件,借助已有的
研究成果,我们一定可以走出疑古时代。
D。在夏商周时期,如果和被推翻王朝有特别密切的关系,就可能沦落为新王朝的敌对
国,从而遭到讨伐,甚至可能会被灭国,
4.为什么说“从甲骨文我们完全可以读出来中国文化自信”?请结合文本简要分析。(4分)
5.论证严密是优秀学术文章的必备要素,请结合文本对本文论证的严密性加以分析。(4分)
(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题,18分)
阅读下面的文字,完成6~9题。
落雪之夜
巴金
我从王主任的房里出来,雪早已住了,山坡上一片白色。石头砌的山路一级一级蜿蜒地
伸到下面去。王主任住在半山。我的住处在山下。我在这个军的政治部作客已经一个多星期
了。晚饭后我常常同王主任散步到山沟口;有时我也到他的房里坐坐,听他谈些战斗故事,
王主任才四十出头,比我年轻,可是他知道的事情很多,他喜欢讲话,要是兴奋起来
口气讲两个钟头,也不让人插嘴。我同他可以说是“一见如故”。我拿着兵团政治部的介绍
信到这里来找他,我们头一次见面,谈不上十句,他就称我“老李同志”。等到他陪我走进
我临时的住室,跟我告别的时候,他索性简单地叫我“老李”了。我同他在一起一点儿也不
感到拘束,我有什么话就老实地讲出来,讲错了,他马上给我纠正。我向他请教,他总是有
求必应。倘使他抽不出时间,他会不客气地告诉我,他没有空
我刚住下来,他就派了一个小通讯员照应我。可是他也任我一个人随意地到处走走。因
此这个落过雪的晓上,我从他的房里出来,并没有人送我回去。他本来叫他的通讯员送我下
山,我说我喜欢一个人慢慢地在雪地上走,谢绝了他这番好意。他也就不坚持了,
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